WebinarHoper [177] - Híbrido, EaD ou Presencial? Como articular inovação, quantidade e qualidade na educação?
Hibrido, EaD ou Presencial?
Como articular inovação, quantidade e qualidade na educação?
A transição é contínua no cenário da educação superior. Estamos em meio à transformação digital, e a sociedade não aceita formatos defasados para os modelos de oferta e de entrega educacional.
O ciclo do crescimento exponencial da EaD provoca agora um repensar urgente para a educação presencial. O hibridismo, que foi adotado pelas duas modalidades, impõe-se pelas mídias digitais.
A qualidade aferida nas provas do ENADE oscila de um ciclo a outro, mostrando virtudes ou fraturas expostas tanto no presencial quanto na EaD.
E agora, o que fazer? Quais os caminhos possíveis para mais e melhor educação? Veja com o presidente do Conselho Nacional de Educação, Luiz Roberto Curi; o presidente da ABMES, Celso Niskier, e com o presidente da Hoper, Adriano Coelho.
A transição é contínua no cenário da educação superior. Estamos em meio à transformação digital, e a sociedade não aceita formatos defasados para os modelos de oferta e de entrega educacional.
O ciclo do crescimento exponencial da EaD provoca agora um repensar urgente para a educação presencial. O hibridismo, que foi adotado pelas duas modalidades, impõe-se pelas mídias digitais.
A qualidade aferida nas provas do ENADE oscila de um ciclo a outro, mostrando virtudes ou fraturas expostas tanto no presencial quanto na EaD.
E agora, o que fazer? Quais os caminhos possíveis para mais e melhor educação? Veja com o presidente do Conselho Nacional de Educação, Luiz Roberto Curi; o presidente da ABMES, Celso Niskier, e com o presidente da Hoper, Adriano Coelho.